【标点符号国标2011】（从2012年6月开始执行）
4．10 破折号
4．10．1 定义
标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。
4．10．2 形式
破折号的形式是“——”。
4．10．3 基本用法
4．10．3．1 标示注释内容或补充说明（也可用括号，见4.9.3.1；二者的区别另见B.1.7）。
示例1：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
示例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。
4．10．3．2 标示插入语（也可用逗号，见4.4.3.3）。
示例：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
4．10．3．3 标示总结上文或提示下文（也可用冒号，见4.7.3.1、4.7.3.2）。
示例1：坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
示例2：画家开始娓娓道来——
数年前的一个寒冬，……
4．10．3．4 标示话题的转换。
示例：“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
4．10．3．5 标示声音的延长。
示例：“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
4．10．3．6 标示话语的中断或间隔。
示例1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
示例2：“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。——还有你，我的孩子！”
4．10．3．7 标示引出对话。
示例：——你长大后想成为科学家吗？
——当然想了！
4．10．3．8 标示事项列举分承。
示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
——环境声学；
——环境光学；
——环境热学；
——环境电磁学；
——环境空气动力学。
4．10．3．9 用于副标题之前。
示例：飞向太平洋
——我国新型号运载火箭发射目击记
4．10．3．10 用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。
示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
示例2：乐浪海中有倭人，分为百余国。
——《汉书》
示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。——编者注）
