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长春版语音的音变【长春社拼音研究】 [复制链接]

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离线historysky
 

只看楼主 倒序阅读 0楼 发表于: 2015-08-06
长春版语音的音变

       人们说话时,不是把一个个字音孤立地发出来,而是把好多个字音连串地读出来。由于连续说话时音节和音节、声调和声调的相互影响,就产生了音变现象。普通话的音变现象很多,应特别注意的是变调、轻声、儿化和“啊”的变读。具体情况如下:

一、长春版“谁”读作“shuí”,不读“shéi”。例如:(注意:以下例子均出自课本。括号内“长一”等代表版本、年级;“上”“下”代表册次;数字代表课本页码)
     谁(长一•上•24、50、61)
二、变  调
(一)“一”“不”的变调
1.单用或在一词一句的末尾读本调。例如:
一九二九不出手(长一•上•91)
一月(长一•上•42)
2.在去声(四声)前一律读阳平(二声)。例如:
(1)一
一大堆(长一•上•84)
一对(长一•上•86)
一个(长一•上•76)
一去二三里(长一•上•6)
一样(长一•上•49、56)
一夜(长一•上•76)
一座(91)
(2)不
不是(长一•上•78)
遥知不是雪(长一•上•97)
相看两不厌(长一•上•47)
不要(长一•上•86)
不用(长一•上•56、89)
不在家(长一•上•84)
3.在阴平(一声)、阳平、上声(三声)前,“一”读去声,“不”仍读去声。例如:
(1)一
① 阴  平
一棵(长一•上•49)
一颗(长一•上•39)
一家(长一•上•26、62)
一天(长一•上•86、93)
一只(长一•上•78)
一枝独秀(长一•上•48)
② 阳  平
一幅(长一•上•89)
一连(长一•上•93)
一盘(长一•上•62)
一群(长一•上•89)
③ 上  声
一把(长一•上•93)
一朵(长一•上•94)
一角(长一•上•84)
九九加一九(长一•上•91)
(2)不
① 阴  平
一九二九不出手(长一•上•91)
人来鸟不惊(长一•上•45)
不长叶来不开花(长一•上•49)
不知(长一•上•84)
不知道(长一•上•94)
② 阳  平
小时不识月(长一•上•52)
③ 上  声
不长叶来不开花(长一•上•49)
不小(长一•上•50)
(二)“一”嵌在相同的动词中间,“不”肯定否定连用或构成(动词+不+到、动、过、及、见、去、上、着等)短语时,不读轻声,而是根据上面的规律变调。例如:
1.一
拼一拼(长一•上•28)
试一试(长一•上•24)
2.不
(1)肯定否定连用(按音序排列)
会不会(长一•上•84)
(2)构成【动词+不+到(苏教)、多、好、及(苏教)、见(苏教)、了、起、清、去(苏教)、下、着(苏教),等等】短语(按最后一字音序排列)
装不下(长一•上•72)
(3)按照上面规律不应该读轻声,而读轻声的。例如:
来不及(长一•上•78)
(三)单音节形容词的叠音后缀(即ABB词语),不管原来是什么调的字,多半读成阴平。例如:
绿莹莹(lǜ yíng yíng)(长一•上•42)
亮晶晶(长一•上•39、56)
红彤彤(hóng tōng tōng)(长一•上•56)
脆生生(长一•上•42)
水灵灵(shuǐ líng líng)(长一•上•42)
金灿灿(jīn càn càn)(长一•上•56)
痒酥酥(长一•上•96)
三、轻  声
(一)子
1.作名词的后缀,读轻声。例如:
鼻子(长一•上•78、98)
脖子(长一•上•81)
步子(长一•上•72)
叉子(长一•上•60)
对子(长一•上•6)
房子(长一•上•49、64)
鸽子(长一•上•20)
个子(长一•上•74)
孩子(长一•上•50、93、94)
筷子(长一•上•30、60)
篮子(长一•上•72)
茄子(长一•上•42)
裙子(长一•上•36)
勺子(长一•上•60)
狮子(长一•上•22)
屋子(长一•上•93、98)
靴子(长一•上•34)
燕子(长一•上•32、64)
叶子(长一•上•34)
院子(长一•上•64)
桌子(长一•上•22)
2.“子”不是作为词的后缀,而有具体的意思时,不读轻声。例如:
(1)古代指儿女;现在专指儿子。例如:
子孙 \ 独生子 \ 子女 \ 孝子
(2)人的通称。例如:
男子 \ 女子 \ (莘莘)学子 \ 娘子 \ 商业巨子 \ 孺子可教 \ 《游子吟》
(3)古代对男子的美称。例如:
老子\ 孔子 \ 孟子 \ 曾子 \ 诸子百家 \ 天子 \ 王子
(4)古代贵族五等四爵的第四等。例如:
公侯伯子男 \ 子爵
(5)对别人的尊称,相当于“您”。例如:
以子之矛,攻子之盾。
(6)子部。例如:
子书
(7)动物的幼崽或卵。例如:
不入虎穴,焉得虎子 \ 蚕子 \ 鱼子
(8)幼小的;稚嫩的。例如:
子姜
(9)某些植物的子食。例如:
花结子儿了 \ 瓜子 \ 松子
(10)小而硬的颗粒状物体。例如:
棋子 \ 算盘子 \ 弹子
(11)派生的;从属的。例如:
子公司 \ 子城 \ 子堤
(12)铜钱;钱。例如:
口袋里一个子儿都没有了。
3.特殊情况。不读轻声。例如:
小石子()  
4.中文翻译后,日本人名字后面的“子”不读轻声。例如:
佳子()
(二)儿
1.作名词的后缀,读轻声。例如:
2.“儿”不是作为词的后缀,而有具体的意思时,不读轻声。例如:
(三)名词或动词的第二个重叠音节。
1.重叠名词本身,或其作为主语或宾语,第二个音节读轻声。例如:
爷爷()
奶奶(长一•上•34)
婆婆(长一•上•27、64)
伯伯()
爸爸(长一•上•19、26、27、67、84)
妈妈(长一•上•26、27、56、62、67、84、93)
哥哥(长一•上•27、37、74、76)
姐姐()
弟弟(长一•上•27、62、74、76)
妹妹(长一•上•29、37、41)
娃娃(长一•上•26、56、72、98)
星星(长一•上•39、54、56、64)
圈圈(长一•上•28)
2.重叠动词本身,或其作为谓语,第二个音节读轻声。例如:
试试(长一•上•28)  
3.按照上面规律2应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
4.重叠名词、动词或形容词作为定语或状语,第二个音节不读轻声。例如:
扁扁(长一•上•28)
短短(长一•上•28)
颗颗(长一•上•39)
蓝蓝(长一•上•54)
慢慢爬(长一•上•16)
闪闪(长一•上•54)
弯弯(长一•上•54)
喔喔叫(长一•上•16)
小小(长一•上•54)
5.ABB词语中“一”+重叠量词,量词的第二个音节不读轻声。例如:
一个个()
一棵棵()
一盆盆()
一阵阵()
6.ABB词语中动词+重叠拟声词,第二个拟声词不读轻声。例如:
叫喳喳(长一•上•34)
笑哈哈(长一•上•34)
笑眯眯(长一•上•78)
7.(1)叠字名词和叠字动词(即AABB词语)的末一个音节(即第2个A”和第2个B”),不读轻声。例如:
纷纷扬扬(长一•上•76)
亲亲热热(长一•上•26)
(2)叠字名词和叠字动词(即AABB词语)的末一个音节(即第2个A”),读轻声。例如:
(四)名词、动词或代词后面表示方位的词——“上”“下”“里”“面”有时读轻声,有时不读轻声。
1.上、下
(1)①“上”用在名词后,读轻声。例如:
冰上(长一•上•91)
床上(长一•上•76、93)
(草、泥)地上(长一•上•64、78、86)
(头)顶上(长一•上•86)
架上(长一•上•42)
脚上(长一•上•42)
脸上(长一•上•96)
沙滩上(长一•上•72)
树上(长一•上•34、49、78)
水上(长一•上•16)
(蓝)天上(长一•上•56、62、64)
头上(长一•上•39)
晚上(长一•上•62)
②“上”用在名词后,不读轻声。例如:
(2)①“上”用在动词后,读轻声。例如:
②“上”用在动词后,不读轻声。例如:
戴上(长一•上•34)
合上(长一•上•93)
画上(长一•上•84)
(3)①“下”用在名词后,读轻声。例如:
地下(长一•上•76)
乡下(长一•上•67)
②“下”用在名词后,不读轻声。例如:
树下(长一•上•34)
(4)①“下”用在动词后,读轻声。例如:
②“下”用在动词后,不读轻声。例如:
撇下(长一•上•78)
跳下(长一•上•74)
2.里
(1)用在名词后
① 读轻声。例如:
(北京)城里(长一•上•39)
(鱼)池里(长一•上•26)
池塘里(长一•上•64)
船里(长一•上•54)
(雪)地里(长一•上•89)
洞里(长一•上•89)
房里(长一•上•49)
(大)海里(长一•上•66)
怀抱里(长一•上•66)
火里(长一•上•93)
家里(长一•上•94)
(摇)蓝里(长一•上•56)
森林里(长一•上•78)
树林里(长一•上•86)
水里(长一•上•56)
田野里(长一•上•26)
屋子里(长一•上•93)
心里(长一•上•62)  
(花)园里(长一•上•62)
院子里(长一•上•64)
(三)月里(长一•上•32)
② 不读轻声。例如:
(2)① 用在指示代词后,读轻声。例如:
这里(长一•上•86)
那里()
② 用在指示代词后,不读轻声。例如:
哪里(长一•上•94)
(3)按照上面规律应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
3.面
(1)用在名词后,读轻声。例如:
(2)用在方位词后,不读轻声。例如:
上面(长一•上•64)
下面()
前面()
后面(长一•上•37)
里面(长一•上•64)
外面(长一•上•76)
(3)按照上面规律应该读轻声,而没有读轻声的。例如:
(五)趋向动词——“出”“过”“见”“起”“来——去”“出来——出去”“过来——过去”“回来——回去”“进来”——进去”“起来”“上来——上去”“下来——下去”有时读轻声,有时不读轻声。
1.出
(1)用在动词后,读轻声。例如:
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
救出(长一•上•94)
拼出(长一•上•28)
2.过
(1)用在动词后,读轻声。例如:
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
3.见
(1)用在动词后,读轻声。例如:
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
看见(长一•上•54、64、72、94)
4.起
(1)用在动词后,读轻声。例如:
(2)用在动词后,不读轻声。例如:
拿起()
5.来——去
(1)来
① 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,读轻声。例如:
② 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,不读轻声。例如:
走来(长一•上•72)
跑来(长一•上•72)
捧来(长一•上•72)
拿来(长一•上•62)
(2)去
① 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,读轻声。例如:
② 用在动词或动词短语后,表示动作的趋向,不读轻声。例如:
出去(长一•上•93)
(3)“来”“去”的此种用法不读轻声。例如:
数来数去()
飞来飞去()
走来走去()
跑去又跑来()
闹来闹去()
摆来摆去()
6.出来——出去
(1)出来。读轻声。例如:
流出来(长一•上•72)
(2)出去。读轻声。例如:
7.过来——过去
(1)过来。读轻声。例如:
冲过来(长一•上•78)
爬过来(长一•上•64)
游过来(长一•上•64)
(2)过去。读轻声。例如:
跑了过去(长一•上•94)
8.回来——回去
(1)回来。读轻声。例如:
(2)回去。读轻声。例如:
9.进来——进去
(1)进来。读轻声。例如:
(2)进去。读轻声。例如:
10.起来。读轻声。例如:
躲起来(长一•上•78)
11.上来——上去
(1)上来。读轻声。例如:
(2)上去。读轻声。例如:
12.下来——下去
(1)下来。读轻声。例如:
飘落下来(长一•上•76)
(2)下去。读轻声。例如:
(六)量词——个
1.用在数量词后,不读轻声。例如:
一个(长一•上•76、78、86、93)
两个(长一•上•6、78)
三个(长一•上•28)
五个(长一•上•49)
每个(长一•上•62)
2.用在动词后面,不读轻声。例如:
是个(长一•上•62、78)
下个(长一•上•93)
有个(长一•上•86)
3.① 用在指示代词后,读轻声。例如:
② 用在指示代词后,不读轻声。例如:
这个()
那个(长一•上•78)
哪个()
4.读轻声的情况。例如:
(七)固定词语轻声与否的情况(指后面一个字)
1.以下词语读轻声。例如(按首字音序排列):
B:把手(长一•上•19)
玻璃(长一•上•24)
C:刺猬(长一•上•22)
D:大人(长一•上•49)
E:耳朵(长一•上•33、78)
F:风筝(长一•上•37、38)
G:告诉(长一•上•56、64、78、86)
L:萝卜(长一•上•42)
M:玫瑰(长一•上•30)
N:暖和(长一•上•93)
P:漂亮(长一•上•93)
S:时候(长一•上•78)
事情(长一•上•8)
W:尾巴(长一•上•26、74)
Y:眼睛(长一•上•39、93)
衣服(长一•上•21、25)
月饼(长一•上•62)
月亮(长一•上•33、38、56、62、84)
Z: 嘴巴(长一•上•28)  
2.以下词语不读轻声。例如(按首字音序排列):
D: 动物(长一•上•64)
Z:知道(长一•上•94)
3.特殊词语说明
(1)朋友(长一•上•78、86)时读轻声。
(2)好朋友(长一•上•74、78)、小朋友()时不读轻声。
注意:朋友时读轻声;好朋友、小朋友时不读轻声。
4.轻声不仅是一种语音现象,而且和词汇、语法有着密切的关系,在普通话里,有些词读不读轻声,词义和词性往往是不同的。例如:
D:
大方   轻声:① 不吝啬;不小气。◇为人大方,从不斤斤计较。② 言谈、举止自然,不拘束,不做作。◇谈吐大方 ③ 装束、样式等不俗气。◇朴素大方
          非轻声:① 有专门学问的人。◇贻笑大方 ② 一种绿茶,主要产于安徽歙县、浙江淳安等地。
大人   轻声:① 成年人。◇家里只有孩子,大人们都不在。② 旧时对官员的敬称。      
非轻声:对长辈的敬称(多用于书信)。◇父母亲大人
地方   轻声:① 中央以下的各级行政区划的统称(跟“中央”相区别)。◇协调好中央与地方的关系。② 本地。◇地方特色
          非轻声:① 区域;部位。◇你家在什么地方?② 部分。◇文章有可以商榷的地方。
地道   轻声:正宗的;纯正的;符合标准的。◇地道的长白山人参
          非轻声:地下的通道。◇过马路请走地道。
东西   轻声:① 泛指各种事物。◇上街买东西去了 ② 特指使人厌恶或喜爱的人物。◇看他那贼眉鼠眼的样子,准不是好东西。
          非轻声:东边和西边;从东到西的距离。◇操场南北长150米,东西宽100米。
多少   轻声:① 指数量的多和少。◇多少不等 ② 或多或少;稍微。◇上了几年学,多少有点文化。
          非轻声:① 用在疑问句里,询问数量。◇今天来了多少人?② 指代不定的数量。◇要多少,给多少
G:
过去   轻声:包含除“非轻声”以外的所有意思。
          非轻声:指以前的时期;也指以前的事情。◇忘记过去就意味着背叛。
H:
呼噜   轻声:睡觉时因呼吸受阻而发出的响声。◇打呼噜
          非轻声:模拟呼吸受阻或吞食时从喉咙里发出的声响。◇喉咙里呼噜地响
J:
脊梁   轻声:脊柱;比喻支撑事物的中坚力量。◇民族的脊梁
          非轻声:脊背。◇光着脊梁在院里乘凉。
精神(二•上•27)轻声:① 表现出来的活力。◇精神饱满 ② 有活力;有生气。◇小伙子显得格外精神
          非轻声:① 指人的意识、思维、情感等主观世界。◇精神文明 ② 内容的实质所在;主旨。◇深入领会文件精神
X:
兄弟   轻声:① 弟弟。◇我有个兄弟在北京工作。② 称呼比自己年龄小的男子。◇兄弟,注意安全!
          非轻声:① 哥哥和弟弟。◇兄弟俩 ② 泛指志同道合、友情深厚的人。◇梁山众兄弟 ③ 比喻像兄弟一样密切而平等的关系。◇兄弟单位
Z:
照应   轻声:照顾;照料。
          非轻声:呼应;配合。◇文章前后照应
自在   轻声:安闲舒适。◇老两口生活得挺自在。
          非轻声:形容没有拘束和精神负担。◇逍遥自在
四、儿  化(长春版出现儿化现象时,音节不缩写)
五、语气词“啊”的音变(长春版暂未研究)
六、版本依据
1.一年级上册:2007年6月第4版   2009年5月第3次印刷

2010-10-21初作
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